«…Учитель должен обладать большой широтой знаний, во-первых, в том искусстве, которое он преподает, во-вторых, во всех смежных областях культуры. Он должен быть Носителем Культуры. Учителя всех предметов искусства должны обресть этот статус в глазах своих учеников, их родителей, своих коллег».

Б.М.Неменский

«Цель любого образования – научить любить красоту».

Платон

«Все хотят понятного искусства, но никто не хочет приспособить свою голову к пониманию».

К.С.Малевич

«…Художник – это только часть художественной культуры народа. Вторая, не менее существенная – Зритель… Художником, поэтом станет только один из тысячи. Зрителем должен стать каждый.

Кто взрастит Зрителя? Учитель! Только учитель».

Б.М.Неменский

«Наша задача – воспитать счастливого человека… Счастье… в глубоком переживании расцвета своих духовных сил во имя возвышенной цели – творчества, создающего новый мир».

В.А.Сухомлинский

«Рисуя, строя, создавая пластилиновых чудовищ, ребенок переживает радость творчества, отражает свои впечатления, выражает свое эмоциональное состояние. …Рисование и конструирование – первая продуктивная деятельность ребенка».

А.Л.Венгер

«Каждый ребенок – художник, трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста».

П.Пикассо

«Восприятие эстетической ценности сродни творчеству».

Т.Элиот

Дайте первую удачу!

Пусть в себя поверит человек!

Пусть в приливе радости горячей

Ощутит себя потомком всех,

Кто творил, кто делал мир богаче…

Дайте, дайте первую удачу!

Д.Кугультинов